课程设置

目标、模块、节奏与评估

学习目标

• 按上下文忠实地阅读、教导和应用圣经；
• 掌握新教会核心教义，并以清晰、谦卑的方式教导他人；
• 了解教会历史的大致脉络，避免重蹈过去的错误；
• 在敬拜、门训、关怀和日常见证方面具备基本的实践能力。

以下模块是规划框架。具体课程名称、学分和顺序可能调整，以正式课程大纲为准。

课程模块

圣经研究（可调整）：旧约与新约导论、释经原则，以及书卷研读（福音书、书信、诗篇等）。训练「观察—解释—应用」的完整路径。

教义与信仰要义（可调整）：上帝、基督、圣灵、救恩、教会和末世等主题；新教会的立场与相关教义的对话。

教会历史（可调整）：早期教会、宗教改革、近现代宣教以及华人教会简史；从历史中学习分辨与合一。

实践神学（可调整）：讲道与教导基础、敬拜与圣礼、门训与小组、探访与关怀、伦理与文化见证。

学习节奏

【待公布：每学期周数】线上学习每周约【待公布：小时数】（听课 + 阅读 + 作业）。线下集训一般为【待公布：天数】，包括密集授课、小组和实践。

• 线上：录播/直播课程、阅读、作业、讨论。便于跨境学习。
• 线下：集训、答疑、实践操练、团契。光州及相关场地。
• 辅导：导师答疑、同伴小组。【待公布：频率】

评估方式

• 阅读与书面作业；
• 参与讨论和小组；
• 单元小测或口头检查（视模块而定）；
• 实践作业（如短讲、教案、关怀记录）；
• 结业综合反思或专题【待公布：是否必需】。

模块名称、学分以及必修/选修划分将在正式《课程手册》中公布；本页仅供预览了解方向。

（本页译自新教会汉语神学教育院英文页面 Courses。）